【内容简介】【内容概述】本单元包括四个课题，从内容上可以归纳为三部分，①从社会中认识谁。水在自然界的作用，水资源的状况及其保护等。②一些化学基本概念，单质化合物，化学式，化合价等。③几种化学实验操作，如过滤，蒸馏等。【学习目标】重点：1.辩证的看待水资源的丰富与有限。2.基本实验操作（过滤与蒸馏）3.水的组成4.化学式的意义，写法和读法5.物质的分类。6.化合价的含义及其表示7.有关相对分子质量的计算。难点：1.通过水的电解实验确定水的化学式2.物质的分类3.基本实验操作（过滤与蒸馏）的注意事项4.化学式的涵义五化合价的应用。【命题分析】1.借助生产生活实际，假设具体的情景，以“节约用水，防治水污染”为主题的信息题和开放题是中考的热点之一，水的净化方式在中考中单独出题，大多是以选择题或填空题的形式出现，而软硬水的鉴别是通过与水的污染及其防治、水的净化方法等有关水的知识方面综合进行考查。2.围绕水的组成和性质、水的净化的考题是有关水的另外一个热点，常以填空题或实验题的形式出现。在中考中电解水重点考查实验现象、实验结论，在考试中经常以选择题的形式出现,也在填空题某一空中出现，选择题的选择项基本上都是电解水的叙述。3. 有关化学式的含义经常与社会生活相联系，把社会中发现的新物质或新闻中报道的有害有毒的物质为素材，分析其含义。4.有关化学式的计算，经常结合元素的组成的判断，物质分类的判断综合考查有关化学知识，以最新的科技成果或某一化学时间中相互的特殊物质为载体，中考题型主要为选择题、填空题、计算题为主，一般不要书写计算步骤。5.物质的分类基本上都以选择题的形式考查相关概念之间及其之间的关系。在考试中经常以选择题的形式出现，也在填空题某一空中出现，中考为了加强区分度往往以微观示意图的形式进行考察，试题有一定的迷惑性，要注意观察。......