【精品】2021秋人教版初中化学《课题4.1 爱护水资源》同步学案(解析版)
【内容简介】1.了解地球上水的存在和分布情况;知道我国的水资源状况;2.知道节约用水的必要性和具体措施,了解水污染的原因、危害及其防治措施;3.知道水资源短缺已成为一个全球性的问题,逐渐形成节水和爱护水资源的意识。 1.水污染的原因、危害及其防治措施;2.增强节水意识和环境保护意识。 一、人类拥有的水资源1.世界水资源概况:地球上的水总储量约为1.39×1018 m3,地球表面约71%被水覆盖着,其中:海洋是地球上最大的储水库,海水约占总储水量的96.5%;陆地淡水很少,只约占全球水总储量的2.53%,其中大部分还分布在冰川和冻土层中,难以利用,可利用的只约占其中的30.4%;陆地咸水约占总储水量的0.97%,也难以利用。可见,能被人类直接利用的淡水资源只约占全球水总储量的0.77%。 【想一想】“海水不能被我们直接利用,所以海水对我们没有什么用处”这句话对吗?不对。海水虽不能被我们直接利用,但是海水中却蕴藏着丰富的化学资源和其它资源:•海水中平均含盐3.5%,含有钠、氯、镁、溴、碘等80多种化学元素;•海洋中还有大量的生物,是人类食物的来源之一;•海底含有煤、石油、天然气等多种矿物,•我们还能利用海水的动能来发电。【想一想】有人说地球上的水是取之不尽、用之不竭的,你认为这句话对吗?不对。虽然地球上水的储量非常丰富,但是能供人类饮用的水却少之又少,仅为总储量的0.7%。 另外,随着社会的发展,人类生产生活的用水量逐渐增加,未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放,化肥农药的不合理利用,导致水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。......
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资料审核:初中化学在线
所属专辑: 《2021年秋人教版九年级化学上册精品同步学案》专辑
资料格式:docx
资料版本:人教版
适用地区:不限
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